Apps in de gymzaal: Video Catch

In de lessen sport & bewegen gebruik ik regelmatig videofeedback. De leerling wordt gefilmd en kan zichzelf vervolgens terugzien zodat ik mijn feedback kan koppelen aan wat de leerling zichzelf ziet doen. Hudl Technique is een voorbeeld van een app die ik daarvoor gebruik. Dit soort apps gebruik je echter vooral bij geplande gebeurtenissen: leerling X gaat een koprol maken, dat film je en vervolgens kijk je dat rustig terug. Op die manier werken spelsituaties alleen niet, je kunt niet van tevoren voorspellen wanneer juist dát gaat gebeuren wat je graag terug wilt zien. Voor deze situaties kun je goed de app Video Catch gebruiken.

Apps in de gymzaal: Green Screen by Do Ink

Afgelopen periode was het weer tijd voor een onderdeel waar veel leerlingen automatisch van gaan zuchten en steunen. Bewegen op muziek! En ik moet eerlijk zijn... zelf vind ik het ook altijd weer spannend. Het is wat eigen vaardigheid betreft zeker niet mijn beste onderdeel. Dus sta ik de week voor de eerste lessen 's avonds met de gordijnen dicht hard te oefenen op het dansje van dit jaar. Hardop meetellend. Maar uiteindelijk durf ik er toch altijd weer aan te beginnen. De uiteindelijke opdracht voor de leerlingen: maak een videoclip!

Apps in de gymzaal: Team Shake, Versus en TimerOnFire

Beeldfeedback vind ik één van de waardevollere toevoegingen die een iPad in de zaal kan bieden. Een beweging of een situatie terugkijken, even het beeld stilzetten op een belangrijk moment, het zijn extra mogelijkheden om leerlingen vaardiger te maken. Ondertussen gebruik ik ook een aantal apps die het organiseren van de les een stukje makkelijker maken. Hier bespreek ik kort drie apps die ik regelmatig gebruik.

Apps in de gymzaal: Motion shot

Met mijn collega Eveline (@evelineangenein) ben ik aan het brainstormen over één van de komende projecten in het Groene Lyceum. Een onderdeel is het maken van een stop-motionfilmpje. Eveline is snel enthousiast en begint over wat er allemaal nog meer mogelijk is. De term 'burst-motion' komt langs in haar spraakwaterval. 'Sorry, wat?' Als ze me uitlegt wat het is, zie ik ook wel mogelijkheden voor tijdens de les sport&bewegen. Even zoeken levert de app Motion shot op.

Apps in de gymzaal: Hudl Technique

Hudl Technique (eerder Ubersense) is voor mij één van de apps voor in de gymzaal. Het kan namelijk iets wat ik niet kan: het kan een leerling zichzelf terug laten zien. Ik gebruik in mijn didactiek al zoveel mogelijk plaatjes. Ik geef voorbeelden, leerlingen kijken naar elkaar en er wordt gebruik gemaakt van kijkwijzers. Vooral bij complexe bewegingen hebben leerlingen echter vaak geen flauw idee wat ze zelf fout doen. Het is handig om ze dat te kunnen laten zien.

iPhone screencast

Met de sectie Sport & Bewegen op onze school gaan we aan de gang met iPads in de gymzaal. Top! Dat geeft enorm veel mogelijkheden (inzichtelijk maken verwachtingen, beeldfeedback, organisatorische dingetjes, ...) om beter les te geven. Voor al die mogelijkheden bestaan er natuurlijk ook weer allerlei apps. Zo op het eerste Google-oog bestaat er alleen geen site of blog waarin die mogelijkheden uitgebreid besproken worden. Veel beter dan bijvoorbeeld hier wordt het niet. Dat lijkt me een mooie toevoeging voor mijn eigen blog. Leuk om wat wij aan apps tegenkomen hier te bespreken en uit te leggen. Zo hebben anderen er hopelijk ook wat aan!

Maar... hoe laat je eigenlijk zien hoe een app werkt? Een screencast zou daar erg geschikt voor zijn.